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機関紙「しんぶん赤旗」電子版は５月13日、「８中総の日程延期」の記事を配信しました。「８中総」とは「第８回中央委員会総会」を指します。2005年に離党した共産党元幹部・筆坂秀世氏は、「『中総』の延期などこれまで一度も聞いたことがなく、まさに前代未聞です」（デイリー新潮５月29日）と述べています。 筆坂氏は、この「前代未聞の出来事」の背景は「除名」問題であると指摘します。今年１月、「大物」の現役共産党員２人が共産党批判の本を上梓しました。一人は鈴木元氏（78歳）。『志位和夫委員長への手紙』（かもがわ出版）で、「党首公選制」の導入を主張。表紙には志位委員長は辞任すべきだ、との文言も入っています。

日本の対応が戦局を左右 軍事大国化する中国が武力侵攻に踏み切った場合、戦力で劣る台湾に「勝算」はあるのか。ウクライナのような「非対称戦」を中核にした「全体防衛構想」を提唱し、台湾の蔡英文政権に大きな影響を与えた李喜明・元参謀総長が、世界日報のオンラインインタビューに応じた。台湾が中国との戦力差を克服するための軍事戦略や日米の役割などについて聞いた。（聞き手＝村松澄恵）

日本人の罪意識に言及 第９章「捕縄」は、信夫の罪に対する考察が描かれています。父の死後、主人公・信夫は家計を支えるため、裁判所の事務員になります。ある日、縄にかけられた虎雄を職場で見掛け、衝撃を受けます。虎雄は屋根から落ちた事件でも登場した、幼少期に信夫とよく遊んだ人物です。 信夫は母・菊に「おかあさま、人間て小さい時にいい子でも、大きくなって、そんなふうに変わるものでしょうか」と尋ねると、菊は、「信夫さん。人間てね、その時その時で、自分でも思いがけないような人間に、変わってしまうことがあるものですよ」と答えました。

ＬＧＢＴ理解増進法案が呼ぶ混乱と分断 「ＬＧＢＴ理解増進法」に関して、自民と公明が修正案（与党案）を、続いて立憲民主、共産、社民３党が超党派議員連盟がまとめた法案を、日本維新の会と国民民主は対案を共同提出し三つの案が出そろった。しかし、「性差を否定しかねない」と法案そのものに反対する声も上がっている。 自民、公明両党が「ＬＧＢＴ理解増進法案」の修正案（与党案）を先進７カ国首脳会議（Ｇ７広島サミット）開幕前日、衆院に提出した。

洲本市立淡路文化史料館は江戸時代、徳島藩の御殿があった場所に造られ、史料館前の石垣と堀の一部が往時の面影を残している。同史料館には、国指定無形民俗文化財の淡路人形浄瑠璃やだんじりなどの民俗文化、有史以前の恐竜の化石や縄文時代から弥生時代の資料が展示され、南画の巨匠で幼少年時代を洲本で過ごした直原玉青画伯の記念美術館が併設されている。

第4次KｰPOPブームとは 韓国発のボーイズグループでありながら、ワールドスターへと上り詰めた「ＢＴＳ」。２０１５年にデビュー後、数々のヒット曲を生み出し、多くのファンの心を虜にしました。世界で最も権威ある音楽賞「グラミー賞」に３年連続ノミネートされるなど、世界中で爆発的人気を巻き起こしたのは記憶に新しいですね。 しかし、メンバーの兵役やソロ活動などにより、２０２２年にＢＴＳは活動休止を発表しました。現在のＫ‐ＰＯＰ業界はＢＴＳの築いた土台に便乗しようと、ＨＹＢＥ、ＪＹＰ、ＳＭなど、韓国の大手芸能事務所が次々と精鋭グループをデビューさせています。

本連載では、家族や友人につい話したくなるような昔話を国内外問わず、解説を交えつつご紹介していこうと思います。さて、連載の第１回ということで、王道の「桃太郎」を選んでみました。ただし、これからご紹介するのは岩手県紫波郡に伝わる桃太郎。岡山のイメージが強い桃太郎ですが、実は桃太郎話は全国各地にあるのです。

●質問の「空白の原則」 「朝ごはん食べましたか？」「この意見に対してどう思いますか？」など、どんな質問であっても人は誰でも無条件に答えようとするものです。質問を受けると、頭の中は「何だろう？」「分からない？」という「空白状態」が生じます。脳は「分からない状態（混乱）」を嫌うので、それをなくすために答えが出るまで考え続けます。このように、脳は無条件にその空白を埋めようとします。これを質問の「空白の原則」と言います。この原則に基づいて考えると、質問は意識（顕在意識）だけでなく、無意識（潜在意識）までアクセスして答えを探し出します。

女性エリアに間仕切り設置 「女性専用スペースのないトイレは性被害を引き起こす」と、論議を巻き起こしている複合施設内（東京・新宿区）の「ジェンダーレストイレ」で、施設側が５月中旬、女性用の個室が並ぶエリアを間仕切りする措置を取ったことが分かった。利用者からの苦情でジェンダーレス思想を基にしたトイレ施設の見直しを迫られた形だ。

「ある母親が、中学校の担任のＡ先生に電話をかけてきました。娘さんがテニス部で顧問のＹ先生から謹慎処分になったことへの、怒りの電話でした。母親は、顧問のＹ先生のことを激しく批判します。すると、担任のＡ先生は「顧問のＹ先生は、そんなに悪い先生じゃありませんよ」と反論しました。母親はそれを聞いて一層激高したケースがありました。その担任のＡ先生は、昨年のクラスでもこれに似たことがあり、同僚としてどのように支援してあげればいいものかと相談させていただきました。 　（東京都在住　男性38歳　中学教諭）