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教育

向井敬二の相談室

Q.定年後の生活に充実感がない

　昨年、定年退職しました。現役時代は仕事中心の生活を送っていたためか、今は充実感が失われ、心にぽっかりと穴が開いたような感覚になっています。会社の同僚たちとの交流も徐々に途絶え、今まで当たり前だった人とのつながりが希薄になりました。何より、誰かのために役立っている気がしない生活にむなしさを感じます。特に趣味もありません。何かに貢献できるようなことがあればと思っていますが、ヒントを教えてください。
地域づくりの現場から

脱退が増える子ども会　大人の事情で〝思い出〟作れず

　「子ども会」、それを支援する保護者らで作る「育成会」とか「子ども会後援会」と言われる組織がある。子供も保護者も含めて「子ども会」としておく。町内を単位とし、その地域に住む小学生と中学生、そして保護者のほぼ全員が加入する組織だ。ＰＴＡと違って、学校単位でなく、町内をベースとした団体で、学校の関与もなく、町内会などの下で活動を行う。
にほんの教育あれこれ

生老病死を通じて深く知る　学校動物飼育の意義と課題

かつて小学校の校庭の片隅にはウサギやニワトリ、小鳥など動物を飼う小屋があり、動物をかわいがって世話した経験を持つ大人も多いだろう。それがいつからか減っていき、コロナ禍で壊滅的な打撃を受けた。
向井敬二の相談室

Q.問題行動をする子供への対応

　ボランティアで放課後支援を行っています。問題行動をする子供たちがいるのですが、どう対応したらいいかで困っています。子供たちは「どうせ自分のことなんて理解してもらえない」「厄介者と思われている」と感じているようです。
自分研きのススメ

コミュニティー対話編⑨　質問で対話を深める

コミュニティーの対話を深めるには、座長となるコミュニティーリーダーが「質問」を活用することが有効です。座長が「教えよう」とするのではなく、テーマに基づく三つから四つの質問を準備して、順番に全員が答えるように促します。
自分研きのススメ

コミュニティー対話編⑧　自由性と規則性

コミュニティー運営において、自由性（主体性・表現の自由）と規則性（ルール・ガバナンス）をバランスよく保つことが発展の基本です。
おうちで学べる英語・韓国語

第20回　人気の多読教材”ＣＴＰ”

今回は、英語の多読によく使われているCTPという教材をご紹介します。前回ご紹介したイギリスの定番教材・ORTと、それぞれに特長がありますので、ご家庭に合ったものを取り入れてみてください。
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